| Меню сайта |
|
 |
| Наш опрос |
|
|
| Статистика |
Онлайн всего: 6 Гостей: 6 Пользователей: 0 |
|
|
 |
 |
 | Приветствую Вас Гость | RSS
DEUTSCHLEHRER
Воскресенье, 22.03.2026, 00:40 |  |
|
 |
Главная » 2013 » Июль » 27 » 4. Обучение младших школьников фонетической стороне речи
17:50 4. Обучение младших школьников фонетической стороне речи |
Младший школьник, воспринимая материал, почти не сопровождает восприятие поэлементным анализом слышимого. Накопление и адекватное воспроизведение звуковых образов происходит подражательно, почти без сознательных усилий.
Особое внимание уделяется интонации и отработке тех особенностей произношения, овладение которыми вызывает трудности у учащихся в следствии интерференции родного языка. При этом работа над изолированным звуком сводится к минимуму и имеет место только в случаях, важных для смыслоразличения. (Г. В. Яцковская)
|
|
Просмотров: 600 |
Добавил: savutsch
| Рейтинг: 0.0/0 |
|
|
| Вход на сайт |
|
|
| Поиск |
|
|
| Календарь |
|
|
| Архив записей |
|
|
|
